《信息检索》选修课的感悟
李长春
20172189
电子工程系通信技术二班
这门课程的学习已过去大半，回忆起一开始选择这门课程的原因，就是觉得这门课程对以后的生活与学习有着很大的帮助，作为大学生的我们，会需要写各种各样的论文，而论文最重要的就是论据，而对缺乏人生阅历的我来说，就需要从书中寻找，因此学习这门课程就有很重要的意义。而事实证明我的选择是正确的，自从学习这门课程以来，学到了许多不知道的新东西，那么什么是信息检索呢?在我的理解中，信息检索就是利用查找工具在大量文献中翻检查找。通过对这门课的学习，我发现信息检索也不是一件容易的事情，它有三种方法：追溯法、常用法、综合法。当我们进行检索的时候需要四步，首先分析检索课题，其次选择检索系统，然后确定检索途径，最后指定检索表达式。看起来很麻烦但当我们用这种检索方法进行检索的时候扎到的文件既准确又快速，给我们带来了很大的便利。
“在我这18年的学习生活中最常用的检索途径就是题名检索，但这种途径往往会落下很多相关的图书或文献很大程度上阻碍了我们对文献的利用。但自从学习了文献信息检索这门课程我了解到原来还可以通过著者、号码、出版事项、分类、主题等等进行检索。大大提升了我们对文献的可用范围。而当我们需要检索我们所需要的某本特定书籍时，经常会出现同名但不同内容、不同作者书籍的问题。这时Issn号就起到了很大的作用，只要输入所需书籍的issn号就能准确地查找到你心中所需的那本书，既准确有快速。
通过学习这门课程，我了解到了许多的检索方法和信息网站，也了解到生活中那些不起眼的各种标识的含义，还学习到如何在图书馆快速的寻找到自己需要的图书。例如我这学期需要学习高数，我需要借阅一些高数的习题集和辅导资料，那么我就需要到图书馆进行借阅。通过学习我了解到网上借阅图书是一件既方便有神奇的方法，我们只需要在学校图书馆的网页上进行借阅和续借。在科技飞速发展的21世纪图书伏案已经不能满足我们了，应运而生的电子书得到了飞速发展，与传统的纸质书籍不同的是，电子书更便于携带，老师还介绍了阅读软件给我们拓展我们的阅读量。
如果我们能够正确和适度的运用网络那么它就是我们得力的助手，学校给我们提供了很好的平台。只要进入学校图书馆我们就能够找到我们所需要的文章与资料。
在这门课程不仅给了我们上机的机会，还让我们能够在一些资源网站上免费查询信息、等多方面的优势，可以培养我们对信息查询的能力，将上机与实践相结合，从图书馆中查询信息的实际操作都带动了我们的兴趣。在掌握优质资源的情况下，我在信息的检索能力上、信息的敏感度方面更有所提高。通过这段时间的学习，我要感谢老师的耐心教学，要感谢同学们在我不会的时候的热心帮助，使我们学到许多有用的东西。
总而言之，学习了信息检索与利用后，我们对自己要掌握的知识来源都有了了解，这门课使我受益匪浅。
对图书馆的理解
古今中外，图书馆就是一个时代发展所必然产生的一种产物，从职能上说图书馆是通过有效的文献传递来实现人类社会的知识交流，应该说一个机构只要履行了这种职能就应该将其归入“图书馆”的概念。从这一点上来看藏书楼属于图书馆的最早存在形态，而随着时代的进步，图书馆的形态也在不停的变化着。
图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。文献是图书馆开展一切工作的物质基础。关于图书馆的作用，或说图书馆的社会职能，1975年国际图联在法国的里昂召开的图书馆职能科学讨论会上，一致认为主要是四种：
（1）保存人类文化遗产。
图书馆的产生，是保存人类文化遗产的需要。为有了图书馆这一机构，人类的社会实践所取得的经验、文化、知识者得以系统地保存并流传下来，成为今天人类宝贵的文化遗产和精神财富。
（2）递科学情报。
传递科学情报，是现代图书馆的一个重要职能。图书馆丰富、系统、全面的图书信息资料，成为图书馆从事科学情报传递工作的物质条件。在信息社会，图书馆的科学情报功能将得到加强。
（3）社会教育。
近代，资本主义大工业的产生，要求工人有较多的劳动知识和劳动技能，图书馆从而真正走入平民百姓当中，担负起了对工人的科学知识文化教育的任务。现代社会，图书馆成为继续教育、终身教育的基地，担负了更多的教育职能。
（4）开发智力资源。
图书馆收藏的图书资料，是人类长期积累的一种智力资源，图书馆对这些资源的加工、处理，是对这种智力资源的开发。同时，图书馆将这些图书资料提供利用，是开发图书馆用户的脑力资源。换言之，图书馆承担有人才培养的职能。
另外，图书馆作为一个文化教育机构，在人民生活水平日益提高的今天，还为人民群众提供了第五种功能：
（5）提供文化娱乐。
图书馆提供的服务，满足了社会对文化娱乐的需要，丰富和活跃了人民群众的文化生活，在精神文明建设当中，起到了不可磨灭的作用。
总之，图书馆的存在对于人类来说是不可或缺的，在人类文明的传承上做出了巨大的贡献。
对我校图书馆的了解
图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。而大学图书馆,作为高等学府书籍的典藏地,以其丰富的藏书资源、沉静的氛围环境为大学生提供了阅读、科研以及放松的平台,更以其厚重的文化底蕴、大气深邃的气质使得读者的心境与人格得到修炼,无形之中,高校图书馆成为了大学生的精神家园。
随意的到里面走一走，随意的翻一翻，随意的看一看，你总会有收获的，大学里如果没有了图书馆，那就真的变成了职业教育的机器了，图书馆带给你的是更加广阔的视角，爱读书的人将在这里找到乐趣，浮躁的人将在这里感到平静，图书馆里的书表面看起来不会给你带来最直接的利益，但是它会给你提供一个，两个，很多个看待问题的角度。
在我的学校里，最让我感到安静的就是我校的图书馆，作为我院的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构，也是我们这些学生学习和探索世界的天堂。我校图书馆以“馆藏书(包括纸质图书和电子图书)能满足教学需要”为原则出发，初步建立了自动化的管理系统及覆盖多学科的电子资源数据库，逐步增加馆藏资源的内容，提高馆藏资源质量，图书馆的服务功能、服务质量、服务效率，服务水平已大大提高，为学院的可持续发展提供了可靠的保证。
一、 图书馆概况
图书馆现有馆舍总面积为6588平方米，其中A区图书馆建筑面积为4598平米，B区100平米和江津校区1890平米。
图书馆下设办公室、采编部、流通部(科技书库、社科书库、文艺书库、B区艺术书库)、电子阅览室、期刊阅览室(包括学生自习室)、样本书阅览室、江津分馆(设有科技类书库、文艺类书库、期刊阅览室、电子阅览室等)，实行便于读者利用的全开放式管理，流通书库每天开放8小时，电子、期刊阅览室每天连续开放14小时，双休日，节假日不休息。
图书馆采用慧尔图书管理系统开展借阅工作并对馆藏图书进行管理，建有图书馆网站作为图书馆各种电子资源入口和读者自助服务平台。
二、 图书馆的文献资源建设
图书馆在近几年藏书建设上，充分考虑基础教学和科学研究两方面的需要，建构了纸质文献与电子文献、实体馆藏与虚拟馆藏相结合的文献信息资源保障体系;在文献资源建设的过程中，以满足教学、科研专业建设需要为原则，重视文献建设与专业建设、文献与专业的适应性，优化馆藏结构，体现馆藏特色。
三、 图书馆的信息化建设
1、信息化建设概况
学院不断加大设备投入，分重点、分层次地对图书馆网络进行了整体布局和设备配置。与校园网实现了百兆连接，并组建了图书馆千兆内部网络。 2000年4月，我院图书馆采用了慧尔电子图书系统，开展图书采购、编目、流通、读者管理等业务工作以及期刊的订购、记录和过刊管理等。目前我院图书馆的采访、MARC编目、典藏、流通、阅览、连续出版物等工作的自动化、标准化、规范化建设得到显著增强。各书库、阅览室实现了借阅一体化服务。书目数据和读者信息实现了上网查询。同时，学院还采购了维普电子期刊，期刊种类繁多，共享数据约有电子资料2000多万。另外，图书馆还自行搭建了校内FTP系统，为校内师生每人2G数据存放空间，极大的方便了师生们的数据存放及备份。
2、积极开展网络服务
学院充分重视电子资源服务在教学、科研中的重要性，通过合理规划，购置先进的硬件设备，加强数字资源建设。图书馆现配有专用机房，服务器5台(FTP服务器、WEB服务器、电子资源服务器和虚拟图书馆服务器)，骨干交换机4台，建有容量达18TB阵列的数字化资源存储网。引进了维普中文期刊数据库、圣典电子图书和中国区域经济数据库(ESP)，网络服务于传统实体服务形成了互有分工、优势互补、协同服务的良好格局。
在强化电子文献服务的同时，努力开发纸质文献资源和传统服务在网络环境下的潜能，拓展服务范围，如图书预约，馆际互借、新书通报、定题服务、文献传递等，这将是今后图书馆信息化建设为之努力的方向。
图书馆注重网站建设，读者可以通过图书馆网站了解图书馆基本知识、规章制度、藏书结构、公告通知、超期提醒、新书通报;还可以进入查询所借图书、续借、查询图书馆藏书、预约借书、留言等自助服务，强大的服务功能为读者提供了更为便捷的网络化服务。做到多途径宣传，引导阅读。
四、图书馆的服务与管理
1、 服务意识
“读者至上，一切为了读者”是图书馆的服务宗旨，我们从建馆到馆内的一切工作无不是为这一宗旨服务。
图书馆工作是细小、烦琐、平淡的，需要细心、耐心、爱心和恒心，我们图书馆每一位工作人员都秉承“学习、创新、奉献”的理念，建设好学院师生们的精神家园。
(1)创造良好读书环境，使读者形成良好读书习惯。
(2)充分保证开放服务时间，做到书刊阅览室每周开放40小时，期刊阅览室周末照常开放。
(3)实行书刊全开架借阅服务，认真做好书刊借阅统计和分析研究工作，了解读者阅读倾向，提供书刊采集建议，加强文献服务针对性。
(4)了解读者的现实需求和潜在需求，编制推荐书目、导读书目，举办书刊展评，开展文献资源宣传、报导等阅读辅导工作，提高馆藏文献资源利用率。
(5)积极开展参考咨询(尤其是引导读者使用各种网络咨询方式)及分析研究工作。
2、制度管理
(1)建立了完善的图书馆规章制度。
(2) 建立了完善的岗位职责。
(3) 建立了完善的图书馆员约束和激励机制。
总之，我校图书馆有着独特的氛围与条件，也还有着巨大的发展空间，我相信我校的图书馆会越来越好，为后来的学弟学妹们提供更好的图书资源与学习环境。
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