对课程感受及图书馆认知

                                                             程淋

                                                             人物形象设计

一、对信息检索这门课的认识与感受

   1、信息检索是一门关于如何查找文献、知识和信息的工具性课程，被认为是开启知识宝库的金钥匙。

 

2、信息检索课程是一门对于本科生到博士生都具有很强实用性的课程，对于帮助我们学生提高科研能力和拓宽科研领域具有重要的作用。

 

3、学习信息检索课最大的体会就是能够在浩如烟海的信息世界里迅速有效的找到、找准自己需要的知识和信息。尤其是在当前信息爆炸得时代，在科研过程中，平时生活中当遇到实际问题的时候，信息检索课上学到的检索知识都能帮助我尽快通过利用所学的检索工具和检索方法获取解决问题的答案。

 

4、学习信息检索课程另一个体会就是它对于我们今后得工作学习有着极其重要的作用。信息检索课程由于其具有很强的实用性，学习这门课使我们具备了一定的检索技能，无论是其中的科技查新部分还是在我们科研过程中的实际应用上都教给了我们实实在在得技能，使我们在今后的工作中有了牢靠的技术支撑。

 

提高和收获

 

信息检索课程作为一门方法课程，它不仅使我们的信息意识更为敏锐，而且使我们了解了信息组织与检索的原理，让我们学会了操作使用各种专业文献信息数据库和网络检索工具。通过老师认真指导，在我们不断练习的基础上，我们不仅掌握了娴熟的检索操作技能，而且逐步掌握了如何选择合适得信息源，如何确切表达特定的信息需求，以及如何应对检索过程中出现的各种问题。

 

信息检索课程让我们学习批判的思考、鉴别、评价信息得真伪、优劣及其学术价值，逐渐学习如何灵活的、多途径的获取所需的信息和知识以及怎样积极主动的参与到信息交流中去。

 

信息检索课程中我们还学到了怎样去理解并遵循与信息和信息技术相关的社会政治及法律和道德规范，培养了我们的独立学习的能力，培养了阅读能力和论文写作能力。使学习过这门课程得同学们具备了较高的信息素养。

 

最重要的是，学习信息检索课程使我们从书本和老师那里获取了快速有效获得知识完成任务的思维方式和科研习惯，令我们能够从所获取到的知识和信息中去伪存真、去粗取精，吸收其中的养分进而形成自己具有创新性得方法和理论，这一点对于研究生和博士生以及科研工作者等高水平的创新型科研人员的科研创新工作起到关键作用。

 

 

 

    二、对图书馆的认识了解

    图书馆是收集、整理、典藏文献资源供公众阅读查询及参考的机构，是信息聚集的重要场所，是文献信息资源收藏和服务中心，是公共文化服务体系中的重要组成部分。我仅从图书馆的业务工作及其职能方面，浅谈一下我对图书馆的初步认识。

 

文献是图书馆的内容核心，何为文献？百度百科中对文献是这样定义的，“文献是指通过一定方法，手段，运用一定的意义表达和记录体系记录在一定载体上的有历史价值和研究价值的知识。” “文献的基本要素有四点：①有历史价值和研究价值的知识；②一定的载体；③一定的方法和手段；④一定意义表达和记录体系。”不是只有纸质文献才能称为文献，纸质文献只是文献众多载体形式中的一种。文献包括纸质文献和非纸质文献，非纸质文献又包括网络文献、电子文献、数据文献等等。

 

图书馆的业务工作主要也是围绕文献展开的，图书馆业务工作包括：文献收集，文献整理、文献典藏、读者服务。

 

一、文献收集。根据本馆的服务对象和服务专业方向、收藏原则，范围，重点和标准选择采购符合要求的图书。深入了解与掌握本馆馆藏具体实际情况，明确是否采购新书？如何采购？哪些旧书应剔除？哪些书应补缺？哪些好书本馆没有应新加进来？

 

二、文献整理。图书馆的藏书量非常庞大，如不加以整理或整理不当，就会造成藏书混乱，会给今后的图书管理和图书查询索取带来很大的，不必要的麻烦。所以，文献的整理工作十分重要。文献整理包括图书的分类和编目，在图书的分类编目中分类法至关重要。分类法有多种，其中中图法是通用的分类法，中图法是《中国图书分类法(中国大陆地区)》的简称。中图法的基本结构是：五大部类和二十二个基本大类。五大部类：①马列毛邓；②哲学宗教；③社会科学总论；④自然科学总论；⑤综合性图书。二十二个基本大类，这里就不在赘述了。

 

三、文献典藏。文献典藏是文献整理的延伸，是为整理完毕的文献资料进行进一步分类管理的重要环节。文献典藏包括；书库或书架区域划分、文献资料排列上架、馆藏规模调查和文献保护。文献保护主要有“四防”即：防火、防水(潮)、防霉、防虫。防火是文献保护的重中之重，也是图书馆的首要大事。所以，图书馆也是一级防火单位。

 

四、读者服务。借阅图书是最基本的读者服务工作，除此之外还有发展读者、读者研究、文献流通与推广、馆藏报道、参考咨询、学术科研服务、举办学术讲堂、学术交流等。

 

由于服务对象与服务范围等方面的不同，图书馆针对这些不同的情况形成了多种不同的类型，在我国图书馆主要有以下几类：

 

一、公共图书馆。公共图书馆是其所在行政区域公众共有的公益性图书馆，服务其所在行政区域全体人群。按照行政级别有：国家级图书馆、省级图书馆、市县级图书馆、乡镇及图书馆(室)或街道图书室。

 

二、教育系统的学校图书馆。学校图书馆是其所在学校全体师生共有的图书馆，服务其所在学校全体师生。分别有：大学图书馆、中学图书馆(室)、小学图书室。

 

三、科研院所图书馆。科研院所图书馆是其所在科研院所的专业性、学术性图书馆，服务其所在科研院所全体科研人员及重大科研项目的文献参考。

 

图书馆是向公众提供文献信息资源服务的机构，公益性很强，其主要依靠财政资金拨付为主要运作经费。另外，还有办理借阅证、部分珍贵文献的有偿查阅服务、资料复印、论文检索服务和文献传递等服务方式收取服务费以弥补经费不足。我国大陆地区图书馆的运作模式多以事业单位运作方式为主，市场化与产业化运作方式较少。但随着经济体制不断深化改革，图书馆的运作模式也随之改变，一部分图书馆开始运用市场化与产业化经营运作模式，通过具名赞助、捐赠、和与企业合作使这些图书馆的发展前景焕然一新。

 

提到图书馆自然会想到书店，图书馆和书店一样吗？我可以明确的讲，不一样！图书馆和书店是表面十分相近，本质大为不同的两个概念。在我们身边往往会有一些朋友“图书馆和书店傻傻分不清”。图书馆是文献收藏和服务中心，是提供文献资料查阅、借阅的机构。图书馆的图书只可以借走阅读或只可阅读不可外借，更不能出售图书。而书店是以出售图书获取收益的盈利性市场主体，书店的书只能出售不能外借。通俗而言，图书馆是借书看书的地方，书店是买书卖书的地方。图书馆与书店分不清的现象存在于文化发展相对滞后的地方，因为，这些地方没有像样的图书馆，甚至就没有图书馆！而就只有书店！这是由于当前我国大陆地区文化发展区域不平衡造成的，是由于这些地方不重视文化发展或因经济落后无暇顾及文化发展等诸多因素所造成的。

 

图书馆在社会进步与发展中具有十分重要的作用，其主要的社会职能有以下几个方面：

 

一、图书馆是人类物质财富和非物质财富的大宝库，是人类文化中心。文化是人类通过长期社会实践而创造的物质财富和非物质财富的总和及人类创造财富的过程，而图书又是记录和总结人类财富和创造财富过程的文献载体。所以，图书馆是人类文化中心。

 

二、图书馆收藏了大量记录和总结人类财富和创造财富过程的文献，这些文献涵盖社会科学和自然科学的众多门类，为研究人类文明具有重要意义。因此，图书馆是人类文明记录的文献中心和学术研究中心。

 

三、学习是人不断进步与发展的重要途径，书籍是人类进步的阶梯。图书馆又是书籍的大本营，人们可以在图书馆里通过阅读学习大量的“阶梯”而走向新的进步。因此，图书馆是公众的学习中心。

 

图书馆在人类社会的发展过程中起到了十分重要的作用，为社会进步做出巨大贡献。但在网络信息技术迅速发展的今天，传统的图书馆已经不能现代人们对知识、信息的新需求了！图书馆变革是必然趋势！图书馆的变革主要有两个方面：

 

一、管理体制机制变革。在我国大陆地区，图书馆长期是事业单位管理体制，主要靠政府财政供养，没有市场竞争压力，长期以来形成很多弊病(官僚习气、形式主义、工作人员慵懒散、业务不精、工作能力欠缺、不正风气盛行)。变革方向：置于市场经济中接受市场竞争的冲击，在压力中蜕变发展；深入开展反腐廉政与肃纪整风；实行工作绩效考核检查制度。

 

二、文献收藏管理的变革。传统图书馆的馆藏文献多以纸质文献为主，纸质文献因易被破坏、易燃、易腐烂、易被盗、搬运困难、占据空间大、信息更新速率极慢、新书成批放置汙染环境(新书纸张含有有害物质，需开窗通风)、废旧书垃圾等缺点越来越不符合现代社会人们的需求。所以，文献无纸化、数字化、网络化是必然趋势。

 

总而言之，新时代，社会在飞快发展进步，人们的需求也在不断变化。图书馆只有跟上时代步伐和人们的期待，不断自我变革才可以继续发挥自身作用服务社会。